Evaluasi ini merujuk kepada buku Muatan Lokal (Mulok) Budaya Melayu Melayu Riau kelas IX SMP/MTs Kurikulum Merdeka terbitan Narawita Swarna Persada, 2024. Buku ditulis oleh Derichard H. Putra, dkk. Klik di sini untuk melihat tinjauan buku.
Mata Pelajaran: Budaya Melayu Riau (BMR) Kurikulum Merdeka
Kelas: IX SMP/MTs
Bab 11: Potensi Ekonomi Melayu Riau
- Yang dimaksud dengan potensi ekonomi Melayu Riau adalah…
a. ketersediaan sumberdaya ekonomi berasaskan budaya Melayu Riau yang dapat dikembangkan untuk memberikan atau meningkatkan nilai ekonomi
b. potensi ekonomi yang bisa untuk dikembangkan
c. industri kreatif
d. potensi diberbagai bidang - Pengembangan potensi ekonomi Melayu berkaitan erat dengan…
a. kemampuan dalam memproduksi
b. kemampuan dalam memasarkan
c. kemampuan daya cipta dan eksplorasi dalam pemanfaatan terhadap suatu produk budaya
d. kemapuan dalam berekspresi - Secara umum, potensi ekonomi Melayu Riau dikelompokan dalam enam bidang, kecuali…
a. arsitektur
b. permainan
c. pakaian
e. teknologi - Ciri khas arsitektur Melayu terdapat pada penggunaan tiga bentuk atap yang khas yaitu…
a. atap lipat kajang, atap lipat pandan, dan atap lontik
b. atap limas, atap bubung panjang, dan atap lipat
c. atap lipat kajang, atap lontik, dan atap limas
d. atap limas, atap lipat, dan atap lontik - Pakaian Melayu Riau dibedakan atas dua jenis yaitu…
a. baju kurung dan baju kebaya
b. baju kurung dan baju cekak musang
c. baju cekak musang dan baju teluk belangan
d. baju kebaya labuh dan baju kebaya pendek - Potensi ekonomi pada bidang arsitektur berorientasi kepada…
a. merancang sebuah bangunan seperti hunian, hotel, dan perkantoran
b. meracang teknologi tradisional
c. merancang teknologi perkapalan
d. merancang pakaian - Berikut adalah hasil kreasi kerajinan Melayu Riau, kecuali…
a. anyaman
b. senjata tradisional
c. peralatan perikanan
d. seni pertunjukan - Karya seni arsitektur rakyat yang dibuat dengan cara yang sama secara turun temurun tanpa adanya perubahan-perubahan yang signifikan pada bangunan disebut…
a. teknologi tradisional
b. seni pertunjukan
c. arsitektur tradisional
d. permainan tradisional - Rumah atap lipat berbentuk atap seperti dilipat. Rumah jenis ini dibagi dalam dua jenis…
a. atap limas dan lipat pandan
b. atap lontik dan lipat kajang
c. lipat kajang dan lipat pandan
d. lipat kajang dan lontik - Potensi pada permainan tradisional dapat dilihat dari dua bentuk yaitu…
a. permainan tanpa peralatan dan permainan dengan peralatan
b. penyediaan peralatan dan menghasilkan karya seni
b. permainan gasing dan permainan galah panjang
c. penyediaan peralatan dan permainan gasing - Potensi pakaian tradisional dapat dilihat dalam tiga jenis yaitu, kecuali…
a. memproduksi pakaian
b. menciptakan pakaian
c. memodifikasi pakaian
d. menjual pakaian - Potensi makanan tradisional Melayu Riau dapat dilihat dalam tiga bentuk yaitu, kecuali…
a. memproduksi makanan
b. menciptakan jenis makanan baru
c. menciptakan varian makanan baru
d. menjual makanan
Rujukan:
Derichard H. Putra, dkk. 2024. Budaya Melayu Melayu Riau untuk SMA/SMK/MA Kelas IX Kurikulum Merdeka. Pekanbaru: Penerbit Narawita
